作为一名幼儿园教师,我总期待着每个季节带来的独特教案,尤其是那些能够点燃孩子们想象力的活动。今天,我想分享的是我们大班的一次表演游戏——“雪孩子”。这不是一场简单的表演,而是一次情感与创意的融合,一次心灵与自然的对话。
“雪孩子”教案的灵感来源于同名童话故事。在设计教案时,我希望孩子们不仅能通过表演体验故事的情感,更能通过游戏感受冬天的乐趣和团队合作的重要性。我们首先通过绘本和动画让孩子们了解故事情节,然后引导他们讨论雪孩子的特点和故事中的情感变化。
排练过程中,孩子们的参与度超出了我的预期。他们用纸箱和棉花制作道具,用彩色的布料装饰服装,每一个细节都充满了他们的创意和热情。在表演中,孩子们不仅要扮演角色,还要操作自己制作的雪人道具。这不仅锻炼了他们的动手能力,也加深了他们对角色的理解。
最让我感动的是,孩子们在表演中展现出的同情心和责任感。
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